Video pembelajaran yang dimaksud berupa film pendek dengan berdasar dari materi pelajaran. Dari materi pelajaran dituangkan menjadi ide cerita, sinopsis, skenario untuk dibuat menjadi film pendek.
Film
dengan durasi pendek antara 3 sampai 15 menit, tergantung dari rumusan ide
cerita, sinopsis dan skenario yang dibuat. Film ini bisa berisi pembahasan
materi pokok secara langsung atau dengan membuat jalan cerita dengan bermain
peran menyesuaikan tema film yang dibuat atau menyesuaikan isi dari materi
pelajaran berdasa pengembangan rumusan ide cerita
Praktik
dilapangan melibatkan siswa secara langsung dalam mencari ide cerita, menulis
sinopsis, skenario dan pengambilan gambar (shooting). Selama proses
penyusunan video klip atau film pendek dari awal sampai akhir, menjadi multi
pembelajaran bagi siswa, karena selain belajar materi pelajaran, juga belajar
mencari ide cerita, menulis sinopsis, skenario, dan bermain peran serta menjadi
kameramen.
Dalam
merumuskan ide cerita mengacu pada materi pelajaran yang sedang di bahas atau
sudah di bahas bersama siswa. Proses perumusan ide cerita ini jika siswa lebih
dari 10 anak, maka lebih baiknya di bentuk kelompok, sekurang-kurangnya 4 anak
tiap kelompok. Guru mengarahkan siswa untuk merumuskan ide cerita dari materi
pelajaran yang sedang dipelajari dengan tujuan agar siswa mampu menguasai
materi pelajaran dengan baik sesuai tujuan pembelajaran. Ide cerita ini menjadi
dasar untuk merumuskan sinopsis cerita.